I CORSI
Unità Formativa 1
“ PROGETTARE E VALUTARE PER COMPETENZE”
1. Edizione "Cipolla" 2° Ciclo
2. Edizione "Rita Levi Montalcini" 2° Ciclo
3. Edizione "Boscarino - Castiglione" 1° Ciclo
4. Edizione "Nosengo" 1° Ciclo
5. Edizione "Nosengo" 1° Ciclo Bis
6. Edizione "Pirandello - S.G. Bosco" 1° Ciclo
7. Edizione "Mario Nuccio" 1° Ciclo
8. Edizione "Mario Nuccio" 1° Ciclo Bis
9. Edizione "Mario Nuccio" 2° Ciclo
10. Edizione "Ferrigno" 2° Ciclo (avvio anticipato al 24.10.2017)
11. Edizione "Garibaldi" 1° Ciclo
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Unità Formativa 2
"LA VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO NELLA SCUOLA DELLE COMPETENZE: METODI E TECNICHE”
12. Edizione "Cipolla" 2° Ciclo
13. Edizione "Pirandello - S.G. Bosco" 2° Ciclo
14. Edizione "Garibaldi" 1° Ciclo
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COMPETENZE
UDA
COOPERATIVE
LEARNING
COMPITI AUTENTICI
LA SCUOLA CHE CAMBIA
La piattaforma e-learning
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Il Polo formativo ha messo a disposizione della formazione una piattaforma dedicata e appositamente implementata. Lo spazio virtuale si è rivelato ottimo strumento di interazione a distanza. In piattaforma sono stati caricati tutti i materiali didattici (slides, materiale informativo, riferimenti normativi, riferimenti teorici, glossario, ecc.). In piattaforma, è stato assegnato il compito e sono stati anche fissati i termini per la consegna degli elaborati. Ma è stato anche uno spazio formativo che ha avvicinato i corsisti agli spazi e-learning.
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La classe virtuale sulla piattaforma weschool
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Una didattica per competenze è strettamente collegata all'uso delle nuove tecnologie, comprese quelle messe a disposizione dal web 2.0. Per avvicinare i corsisti al mondo delle app didattiche, è stata aperta una classe virtuale sulla piattaforma weschool, alla quale i corsisti sono stati iscritti come "docenti", in modo da potere, da subito, agire per la creazione di proprie classi e di propri gruppi di lavoro con gli studenti. Specifici tutorial, predisposti dalla formatrice, guidano i docenti alla creazione delle classi virtuali, alla creazione delle board, alla elaborazione di test, verifiche e compiti.